支教笔面试整理
该开始系统的准备一下笔试面试啦，面试完会更新面经在后面
前情提要
可能确实是巧合吧
大三巧合的开始团学工作，一年间接触到了很多人很多事，锻炼了很多自己之前没有的特质，和毛毛聊了之后突然想gap一年去洗涤一下自己，想着自己以前还自诩很会教别人学东西，加之自己一家其实都是老师哈哈哈哈哈不知道有没有遗传到，于是很早就决定走这条路啦，只是现在才正式开始准备，要加油啦
时间线梳理
学校下发第25届通知
开始阅读第一本书
在小红书上找到了上一届的学姐的经验分享
报名材料截止提交，本院交了四个人
材料初审通过，候选人剩下58人，通知了初步的体检、心理测试及笔面试时间
通知体检时间为9月2日早上七点半，厦门大学附属中山医院厦禾体检部。
体检，自费311元，入选后凭发票报销
线上心理测试，做了187道题，15min
思明线下笔试，群贤二105，时长两个小时，考试范围为党团理论知识，教育教学知识，时事政治，研支团基本情况，习近平总书记关于青年及共青团的重要讲话精神，参加考试人数为56人
思明面试
阅读准备
《让建南钟声传响大山深处》
一些摘抄+心得
《扶贫接力:中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团项目二十年思考》
一些摘抄+心得
笔试准备（精力不用投入太多）
笔试题型（by咨询群王心君老师）
选择、填空、案例、作文
挨个分析：
笔试方面，内容主要如下（by妥妥学姐）（选择+简答？）
- 党团相关常识
- 教师相关常识：教师资格证有关内容，如：什么是四有老师、教师观、学生观、教学观等
- 对“西部计划”志愿者、本校研究生支教团光荣历史的了解
- 参选研究生支教团的原因（志愿精神与情怀）
- 课堂情景题（如果出现….的教学事故，你会如何处理/如果出现…的学生，你会如何对待他）
研支团相关整理（刷公众号为主）
厦门大学研究生支教团是习近平总书记在福建工作期间亲自部署、亲自推动的“闵宁对口扶贫协作”援宁群体的重要成员，同时也是全国首批参加“中国青年志愿者扶贫接力研究生支教团项目”的团队。自1999年起，扎根“西海固”，先后派遣24届共345名优秀本科毕业生参加支教团工作。目前24届服务于宁夏回族自治区海原县、隆德县、彭阳县和永宁县。24届和25届及以后研究生支教团培训全部纳入“青年马克思主义培养工程”体系。
所获得的一些荣誉：
作为“闽宁协作援宁群体之一”，被中宣部授予了“时代楷模”的称号；曾获“福建青年五四奖章集体标兵”“志愿者扶贫案例50佳”等荣誉；曾登上世界青年发展论坛（第九届林杨琼）
西海固，是指的是西吉 、海原 、固原三县
教育教学知识（教师资格证相关）
什么是四有老师？
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
教师观
学生观
教育观
案例？课堂情景题（教师资格证结构化面试相关问题，应急应变模块）
33.班里有一个学生的父母离异，学生的状态不好。作为老师，你怎么办？
离异家庭的孩子容易出现孤独、自责、焦虑、自闭等不健康的心理问题，导致状态不好。作为老师，我会积极采取措施，与家长沟通协作，给予该生最大的关爱和信任。我认为可以从以下几个方面着手解决。
首先，我会找到家长耐心沟通孩子的问题，让家长意识到离异家庭的孩子特别需要关爱，指导家长如何去“爱”孩子，比如告诉孩子父母离异的原因，引导孩子接受，并给予孩子更多的爱，使孩子获得足够的安全感。
其次，我会多给予学生关爱，多鼓励赞美他，多与他耐心沟通，多进行积极正面引导，及时疏导学生的心理，使其感觉到温暖、爱和信任，消除不良情绪的影响。
最后，我会积极鼓励他参与集体活动，多与同学交流，并鼓励其他同学多去关心他，从而促进该生的身心健康发展。
志愿精神与情怀
八个字：
党团知识整理
毛思想：党的七大
面试准备（重点）
一些准备（by23届段颖学姐）
一分钟个人介绍（要体现之所以选你支教的优势，但不需要写很多，方便留给老师们提问的空间，尽可能多一些展示的机会）
想一下自己为什么想支教
想一下如果参加支教的优势
看下习大大关于教师节的一些话
穿着：着正装，佩戴党徽/团徽，体态端正，语气语调铿锵有力、充满能量，有礼貌。
“用一年不长的时间，做一件终身难忘的事”
自我介绍（一到两分钟左右）
各位老师大家好，很荣幸能够参加本次研究生支教团的面试。我叫申昱，是信息学院软件工程专业的学生，来自甘肃张掖，我想从以下三个方面来介绍我自己。
首先是平时的知识学习。我的专业是计算机相关的，所以办公软件运用的熟练度自然不在话下，我还很喜欢发挥自己的编程知识解决一系列问题，这使我培养出了较强的理性思维。除了工科知识外，我也一直在不断拓宽自己的知识面，阅读了许多其他领域的书籍，同时积极参加跨专业竞赛取得了不错的成绩，我认为广博的知识可以让我更好的从事支教活动。
第二点是我的个人经历，自入学以来我就担任学生干部，三年以来从未间断。在担任本院团总支书记的一年来，我们多次与校团委、校学生会、及其他学院合作开展大型活动，我接触到了很多优秀的人，也积累了丰富的学生工作经验。同时作为学院的宣传工作人员，我也能够运用自己的宣传技能为每一项活动添上不一样的色彩。
最后，我想从几个身份来表明我的决心：身为一名光荣的中共党员，发挥先锋带头作用是我的责任；身为一名青年学生干部，投身基层能够更好的磨砺我；身为一个从西北长大的孩子，我已经具备了吃苦耐劳的品质，对那里的环境更加熟悉。我一直想回去尽自己的一份力，去帮助像曾经的自己一样的，对大山外面世界充满幻想的孩子们，更好的成长，用一年不长的时间，做一件终身难忘的事。
以上就是我的个人介绍，请老师批评指正，谢谢大家。
为什么想支教
这个问题在我放弃走普通推免的时候就有老师和同学问过我，为什么不走轻松一点的路反而要多花一年时间吃苦受累。我觉得其实很明了
对我而言最重要的其实就是向往。我的父亲是一名教龄34年的中学老师，从他的身上我看到了一名老师能对学生产生的积极影响有多大，同时小时候的上学经历也让我感到教学资源的贫瘠，我对外界了解的方式很少，所以我想让他们通过我们对外面的世界有更多的认识。也可以让他们有更明确的目标去奋斗。
其次是满足感，在做学生工作期间，每次看到自己做的事真正帮助到了人，或是所办的活动受到了大家的称赞，这段时间的苦与累也值得了。在志愿活动中也是一样，可以看到需要的人得到了帮助，我就觉得很满足。
最后我也想通过这一年的培训和一年的实地支教中锻炼自己，将理论知识应用在实践中，让自己学到更多的知识，增进自己各方面的能力。
个人的优势在哪（我能为研支团带来什么）
体现核心竞争力，突出重点
习近平总书记关于教师节的发言
体现核心竞争力，突出重点
笔试复盘
选择题（15×2）
党团知识（5题）、教育教学知识（5题）、志愿者相关知识（2题）、研支团相关（3题）
填空题（5×2）
四种意识、习近平总书记给复旦学子的回信、入队入团入党、四种志愿精神、四有好老师
公文写作题（15×1）
草拟一份启动计划的活动策划方案
案例分析题（15×1）
作为一名研支团的老师，如何处理校园暴力
论述题（30×1）
在习近平总书记在建团100周年的重要讲话中，你最喜欢哪一句？结合自身，讲讲如何将“小我”融入“大我”。
